COMO IMBECILIZAR UMA NAÇÃO? - EDIÇÃO COMPLETA

Desafio aos petistas: Por favor, provem por A + B que estou errado!

Aos petistas e demais alienados políticos de plantão 
Vou  fazer-lhes uma conta simples, coisa que até mesmo  retardados como vocês podem entender, ok? 
Imposto de renda 2014. 
27 milhões de contribuintes são obrigados a declarar imposto de renda nesse ano. pois eles ganham mais de R$ 23.499,15. O que dá uma renda de R$ 1.807,69. Ou seja, dentre a população de 80 milhões de brasileiros que é a população economicamente ativa, 27 milhões ganham mais de R$ 1.807,69 entendeu até aí?, muito bem! Resta-se então 53 milhões de pessoas 
Dentre essa população econômicamente ativa, desconta-se também 36 milhões de beneficiários do Bolsa Família. Dos 53 milhões, subtrai-se 36 sobram 17 milhões, entenderam até aqui jumentinhos? então tá, vamos as contas: 

declarantes de imposto de renda 27 milhões ( aqui fica a classe média tradicional ) 
beneficiários do bolsa família 36 milhões 
classe média do PT 17 milhões 
aposentados do INSS 80 milhões ( esses são aposentados que ganham menos do que o mínimo para a declaração de IR) 
população economicamente ativa 40 milhões ( são as crianças, e aqueles que não possuam renda alguma e que não recebem o Bolsa Familia. 
total 200 milhões 

Trocando em miúdos, dos 200 milhões de habitantes que o Brasil possui, apenas 27 milhões vivem com o mínimo de conforto e dignidade previstos no art 6º da CF, o resto meus amigos orelhudos, vive do jeito que dá, do jeito que pode e na luta. 

Os direitos constitucionais previstos no art 6º ( educação, moradia, lazer, saúde, trabalho, alimentação, assistência aos necessitados, proteção a infância,a maternidade, segurança e previdência social) são exercidos em sua plenitude por apenas 13% da população. O resto os exerce pela metade e do jeito que dá ( saúde, daquele jeito, educação, daquele jeito, moradia, daquele jeito, trabalho, daquele jeito mal feito só para ingles ver).

Presente de Natal: No Brasil só chega depois da Páscoa, se chegar

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Objeto recebido no Brasil

27/01/2014 18:59 CURITIBA / PR

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27/01/2014  18:59  CURITIBA / PR	Objeto recebido no Brasil
16/12/2013  16:59  CHINA /	Objeto postado

Existem três tipos de serviços públicos prestados pelo governo brasileiro. Os que não funcionam:  DNIT, DEINFRA, ANAC, CORREIOS, ALFANDEGA os que fingem funcionar: ANATEL, o MEC, Secretarias de Estado da Educação e os que funcionam que é uma maravilha: O TSE e sistema de arrecadação de I.R, mas por que isso ocorre?

Os serviços que não funcionam e que o governo não faz questão alguma que funcione são aqueles que prestam serviços públicos de interesse exclusivo da população e que justamente por isso, o governo não está nem aí. Eu por exemplo, comprei um produto no site Aliexpress em 12/13, chegou no Brasil em 27.01.14 e até hoje, 22.04.14  quase 90 dias depois de a encomenda ter chegado em solo brasileiro, aguarda a boa vontade de alguém da alfândega libera-la ou taxa-la. Por ser um item de baixo valor que pode ser liberado sem tributação ou no máximo ser tributado com um baixo valor, o governo quer mais é que eu me lasque.

Os serviços que fingem funcionar, são aqueles prestados pelo governo e que causam repercussão tanto internacional, quanto eleitoral. O MEC por exemplo, gasta fortunas em propagandas na TV que mostram alunos uniformizados, escolas novinhas em folha e professores dedicados e felizes tudo isso para dar a impressão de que a educação vai bem e que tudo está certo. O Sistema de progressão automática  é capaz de aprovar até os cachorros que ficam zanzando pelo pátio de algumas escolas públicas, o que é justo, afinal tanto os cães quanto os alunos estão diariamente na escola e o requisito para aprovação é simplesmente responder "presente" quando o professor fizer a chamada coisa que um cachorro pode muito bem fazer simplesmente latindo. Mas deixando os cachorros de lado, esse sistema só tem uma única função: Fazer com que os índices de reprovação no Brasil sejam os menores possíveis e uma vez impressos em papel e devidamente carimbados em três vias pelo órgão competente, vai direto para as mãos de organismos internacionais como a ONU e outros que irá ler e perceber a evolução da educação no Brasil.

Os serviços que funcionam são aqueles que só interessam ao governo e por isso funcionam. Esses sim, podem ser considerados orgulho da nação e faz com que os brasileiros estufem o peito e gritem -" Sou um otár..., digo brasileiro". Já repararam como é incrivelmente fácil declarar o I.R?? Esse ano dá para declarar até pelo celular, é mole? E o TRE então nem se fala. pode-se transferir título, votar em trânsito, justificar voto e se precisar de uma certidão de quitação eleitoral, basta imprimi-la que está na mão, que ótimo não?

Mentes Brilhantes Entrevista: Pierluigi Piazzi

A declaração de ódio do PT aos brasileiros

Preste atenção:::::
os gestos corporais dessa senhora cujo nome me recuso a dizer, não lembra Adolf Hitler???

Pegadinhas do Marco Civil da Internet #MarcoCivil @CanalDoOtario

O que o Brasil faz que serve de exemplo para o resto do mundo não fazer- Parte 1

Em matéria de gestão administrativa e gestão pública, o Brasil, mais precisamente o governo brasileiro, é referência mundial e o resto do mundo tem muito que aprender com nosso país sobre o que  não  se deve fazer na administração pública. Em todos os setores e em todos os serviços públicos do país, nesses últimos 10 anos o governo do Brasil não fez o que deveria fazer e o pouco que fez foi aplicado em obras e serviços que, para obter êxito, estavam atrelados a investimentos de base e, uma vez que a base não foi feita, recursos foram desperdiçados. Nossa sorte  é que os BRICS também não são lá grande coisa, do contrário os erros do governo do Brasil ficariam bem mais evidentes ante o resto do mundo.  É como se um construtor, iniciasse a construção de uma casa pelo telhado, não há como fazer isso, entretanto os “arquitetos” da gestão pública gastaram bilhões em algo sem base.

As medidas tomadas pelo Ministério da Educação ressaltam bem isso.  Nos últimos 30 anos, a qualidade de ensino no Brasil vem caindo drasticamente. Enquanto no início dos anos 80, os gestores em educação se preocupavam com as crianças na 2ª série do primário que não sabiam ler e escrever direito. Hoje, tal problema expandiu a ponto de termos crianças no 5º ano do ensino fundamental com o mesmo problema. Não obstante a isso, para mascarar a baixa qualidade de ensino o governo cria mecanismos como a lei de progressão automática que vai “ levando” o aluno ano a ano e, ao concluir o ensino médio, o aluno formado não sabe elaborar uma simples redação e é um verdadeiro desastre em cálculos envolvendo raciocínio lógico. Deste modo, como é possível um aluno que recebeu baixa qualidade de ensino no ensino fundamental e ensino médio entrar em uma universidade e tornar-se um profissional competente?  Definitivamente isso não é possível, mas o governo acha que sim.

Investir em educação de base é uma solução de longo prazo para melhorar a educação no Brasil. Se o governo investisse pesado,  hoje( eu digo agora, já) ,  na melhoria da qualidade de ensino do 1º ao 9º ano do ensino fundamental, daqui 4 anos  expandisse os investimentos para o ensino médio e nos 4 anos seguintes chegasse ao ensino superior. Em uma década a qualidade de ensino no país aumentaria em um mínimo de 60% e se tais investimentos permanecessem de forma continuada, em 2034 o Brasil seria referência mundial em educação.

Longo prazo é tempo demais para o governo e, assim sendo, o governo adota medidas paliativas que dão a impressão de resolver o problema quando que na verdade apenas mascaram os fatos. O  PROUNI,  o PRONATEC e as Universidades Federais são os carros-chefes dos investimentos em educação por parte do governo federal e de fato, são muito legais, entretanto, isso nos remete ao que mencionei em meu primeiro parágrafo – “ começar a construir uma casa pelo telhado”. Os alunos das escolas públicas por não terem uma base sólida de ensino sólida, não conseguem acompanhar um curso universitário  e em pouco tempo, desistem.

Outra medida paliativa do governo que fica muito bonita na propaganda, mas que não possui nenhuma função prática é o chamando “ Ensino Médio Inovador ou Integral. Essa modalidade de ensino foi implementada na Islândia nos anos 80 e foi responsável direta em colocar os islandeses como referência em educação pública. As escolas públicas islandesas possuem estrutura pedagógica muito além do que as melhores escolas particulares do Brasil oferecem.

O aluno islandês passa o dia inteiro na escola e além das aulas tradicionais, há diversas atividades desenvolvidas cujo foco principal é ajudar o aluno a descobrir e desenvolver suas próprias aptidões.  Teatro, música, artes, ciências, culinária, esportes, enfim, nas escolas públicas islandesas, há uma gama de opções pedagógicas disponíveis aos alunos de tal modo que  aprender é algo prazeroso e a escola é de fato a segunda casa do aluno. E no Brasil, como o ensino médio integral funciona?

Como já disse anteriormente,  o governo não faz nada que possa lhe dar frutos ( leia-se votos) a longo prazo. Para implantar o ensino médio integral no Brasil e obter os mesmos resultados da Islândia ( a Islândia levou 20 anos para conseguir colher os bons frutos da educação)  antes, o governo do Brasil teria que praticamente demolir quase todas as escolas públicas existentes no Brasil e construir outras que comportassem a estrutura que essa modalidade de ensino exige e por não ser possível fazer isso do dia para a noite, o que o governo fez foi simplesmente pular essa parte e resolver o problema com uma simples canetada no papel e o resultado não poderia ser outro: o Ensino Médio Integral no Brasil se resume a manter os alunos dentro de escolas sem nenhuma estrutura.  Eles passam praticamente o dia todo dentro de salas de aula ou zanzando pelos corredores da escola de modo que, para eles, ao contrário de seus contemporâneos islandeses, ir à escola é um martírio, é chato e isso está aumentando o número de alunos que desistem de concluir o ensino médio. Muitos alunos ou procuram escolas que ainda não foram “ contempladas” pelo ensino médio integral ou esperam atingir a idade legal para frequentar o EJA ( Ensino para Jovens e Adultos).

Se for pra fazer mal feito, então nem faça!